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Educación primaria

En el colegio Pureza de María trabajamos para que los estudiantes de esta etapa educativa, consoliden hábitos de trabajo cooperativo e individual, así como estrategias de pensamiento que los acompañarán a lo largo de su vida.

Nuestros métodos facilitan el aprendizaje de la expresión, comprensión oral, escritura, lectura y cálculo. Además la adquisición de las nociones básicas de la cultura, las capacidades motrices, el equilibrio personal, los hábitos de convivencia y de actuación social, el estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad. Todo esto garantizará a nuestros alumnos una formación integral que los prepara para los retos de la Educación Secundaria Obligatoria.

Entusiasmat

Método que trabaja las Matemáticas a partir de las Inteligencias Múltiples.

Metodología Innovadora que fomenta el pensamiento lógico y deductivo. Enseña estrategias de pensamiento matemático, introduciendo los conceptos de una manera experiencial y divertida.

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Proyectos de Comprensión

Integrar, Pensar y Crear.

Se trabajan asignaturas mediante proyectos donde se busca la comprensión de los aprendizajes a través de las Inteligencias múltiples

Mapas Mentales y Destrezas de Pensamiento

Enseñamos a ser Creativos, Resolutivos y Autónomos.

Métodos que ayudan a los alumnos a organizar sus aprendizajes de manera lingüística y visual. Que ayudan a aprender de manera creativa y resolutiva la aplicación del aprendizaje a nuevas situaciones.

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Project based learning (PBL)

Siente,Imagina, Actúa, Comparte y Evalúa

Método que facilita que los alumnos puedan mejorar y transformar un aspecto de su entorno, logrando más confianza en sí mismos, reforzar la empatía y resolver problemas de la vida real.

Robótica

El pensamiento computacional como forma de aprender

Los alumnos del colegio a través de juego y el pensamiento computacional desarrollan estrategias para la resolución de problemas, así como el trabajo interdisciplinar de todas a las áreas.

La robótica educativa es un medio de aprendizaje donde el diseño y la creación se fusionan con la motivación intrínseca y extrínseca para dar lugar a la construcción de un pequeño robot.  Este proceso se da en primer lugar de forma mental y posteriormente en forma física con la manipulación de diferentes piezas y la programación para conseguir que el robot haga diversas acciones.

Introducir este pensamiento computacional en el aula, significa introducir un método de resolución de problemas mediante una secuencia ordenada de pasos y el trabajo interdisciplinar de todas las áreas, así como el desarrollo de las competencias claves (aprender a aprender, competencia digital, competencia lógico-matemática).

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Música y artes escenicas

Formación en instrumentos y colaboraciones

Utilizamos un instrumento propio valenciano, el flaviol. Además paticipamos en diferentes eventos y realizamos colaboraciones con diferentes artistas.

Complementarias y talleres

Y para completar una formación integral ofrecemos

Nuestro centro ofrece las siguientes complementarias:

  • Robótica (1º,3º y 5º)
  • Ciencia y experimentos (1º y 2º)
  • Informática (2º,4º y 6º)
  • Ajedrez en el aula (todos los cursos menos 6º)
  • Taller de lenguas (1º,2º,3º y 6º)
  • Taller de fe (3º,4º,5º y 6º)
  • Taller de inglés (todos los cursos)
  • Coro (4º)
  • Taller de periodismo (5º)
  • Taller de Emprendedores (6º)

En estos espacios de aprendizaje los alumnos se implican de una manera activa y experiencial para complementar la formación reglada.

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